[日本] 東京大學 -- 過去的安田講堂，明天的台灣。

在秋意漸濃的九月天，

我挑了一個萬里無雲的早晨去游泳。

前一天還是陽光普照，

需要找尋電風扇與冷氣口交集處以及冰紅茶多冰的的炎夏，

哪知道隔天馬上就被突如其來的秋天的風給侵襲，

導致我整天上班都呈現頭昏喉嚨痛的不舒服感，

只能怪自己身體不夠強壯，無法抵抗季節的無縫接軌。

。Tokyo Lovers

好想念夏天阿，

記得在2012年的夏天，

我因緣際會飛到了日本，

這是我人生第一次離開台灣的土地，

興奮感夾雜著汗水，我以觀光客的身份來到了東京。

人生的第一張機票

直到現在看到飛機還是會興奮，在松山機場。

我的旅伴們都是旅遊經驗相當豐富的人，

日本對他們來說是來到不想要再來的地方，

但對於一個初次造訪的人(也就是我)而言，

每件事情都是新奇的，扣人心弦的，

我強烈地想要去探索，想要在每個地方留下我的足跡，

或許背包客的種子就是在這個時候埋下的。

。我對不起以前的老師以及後來的老闆

在學校的時候曾經修過一門課叫做台灣藝術史，

這是一門非常賞心悅目的課，

除了每堂課都可以看一百張不同的藝術品以及大師拍攝的風景照，

老師的談笑風生以及她如同侯佩岑的外表更是讓同學們想要認真學習。

我下學期因為對於藝術的執著又選了佩岑老師的西洋藝術史。

我在這堂課期中報告的是介紹帝國大學對台灣藝術文化的影響。

帝國大學是日本在明治維新後到第二次世界大戰之前，

在日本內地所設立的七所大學，以及兩所在殖民地的大學。

分別為：

東京，京都，東北(仙台)，九州(福岡)，北海道(札幌)，

京城(南韓首爾市)，台北(台灣大學)，大阪，名古屋。

以上按照成立的時間排列，

而這堂課另外有(ㄔㄠ)趣(ㄌㄧㄤˊ)之處，

在於期中期末考題是從同學們的報告中取材考試，

讓大家不要只會看圖，也要會說故事。

我自己挑選的其中一題就是背出九所帝國大學，

有鑒於我是個心思細膩的好學生，

因此也幫大家想好了怎麼背誦，

我生平最討厭的事情就是死背以及排隊。

東北東台名大京京，九。

(東北東台銘大雞雞，久)

待了三年的明達館，我都不知道我怎麼讀的，哈。

那時後覺得自己很好笑，

現在想想怎麼會有勇氣在老師面前說出這種話，

然後她也沒考這題，嘖，

她應該覺得很困擾，因為在下學期的西洋藝術史又看到我的出席。

學期結束後的暑假，

我真的有機會見到報告中的東大了。

在一周的東京之旅中，

我向其他旅伴們請了半天的假，

獨自去走訪了日本的第一學府--東京大學。

拱形建築

或許是明治維新帶來的效應，

不管是在東京大學還是在台灣大學，

到處都可以看到類似的哥德式尖頂拱門建築，

極力地想要西洋化。

欣賞建築物是一件很主觀的事，

無論她散發出民主或是權威的氣息，

流露出開放或者高傲的姿態，

展現出包容或者排外的思維，

我們都可能用自己自身期待的生活方式去做不同的詮釋。

安田講堂

。東大安田講堂事件

安田講堂，旅遊文推薦必須要來造訪的一個地點。

依我修完藝術史的藝術造詣大概只能說出這棟建築物是對稱的，
跟沒修過課沒有什麼兩樣，
但值得去瞭解的是曾經發生過在這個講堂的事件。

安田講堂事件是發生在東大的大學鬥爭，
所謂「大學鬥爭」是指學生利用罷課或占領校舍的方式，
要求恢復學生人格權和自主權，
在這裡就是學生們占領了安田講堂，東大的辦公大樓。

學生占領安田講堂(取自網路)

學生主要是東大的醫學部學生，
他們反對學校實施「登記醫師制度」取代現行的「實習制度」。

所謂「實習制度」是指醫學部學生畢業以後，
必須在醫院實習三年才可以參加國家考試，
可是提供研習的醫院沒有良好的教學條件，
實習醫生又沒有支薪，
跟台灣的企業爽爽用免費的實習生是一樣的，
無怪乎醫學部學生氣炸。

在經過不斷地協商之後，
政府提出了新方案--「登記醫師制度」，
讓醫學部學生畢業後可以參加國家考試。
但是通過考試以後，
準醫生必須要在指定的醫院實習兩年，
簡單來說就是自以為聰明的政府經過自以為精明的計算，
將兩件事情交換並且調整實習年限，
希望可以矇混過考取到醫學部的凡夫俗子們。
被當猴子耍，無怪乎醫學部學生氣炸。

安田講堂中追求自由正義的學生們(取自網路)

在經過不斷地協商之後，
(過程已有四名學生遭退學，兩名遭停學的懲戒)
國會仍堅持要通過新法案，
校方想跟醫學部的學生們討論，
學生聲稱若不撤回懲戒案免談。

1968年6月15日，
學生以校方不接受訴求為由，
佔據了東大的象徵--安田講堂。

接下來的過程，
如同我們一起經歷過的太陽花學運，
以及正在進行的香港學運。

機動隊的入侵(取自網路)

在東大校方的要求之下，
八千五百名機動隊開入東大校園，
逐一解除校舍的封鎖，
最後進行安田講堂的封鎖解除。
鎮守講堂的學生約莫五百人，
以火焰瓶，石塊，桌椅等攻擊機動隊；
機動隊則以水龍，催淚彈還擊，
雙方進行了三十五個小時的攻防戰，
機動隊才完成解除封鎖的任務。

安田講堂之大學鬥爭終告落幕，
是年東大入學招考中止，
錄取東京大學人數掛零。

東大鬥爭落幕(取自網路)

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四十四年以後的2012年，
我橫躺在安田講堂前的草皮，
享受午後悠閒的陽光，
耳邊播放的是日劇橙色歲月的主題曲Sign，
懷念起我過去大學那段時間；
走到講堂地下的學生餐廳，
用餐券換來的冷麵便宜而且有年輕的滋味。

安田講堂地下的學生餐廳

那時候的我對於安田講堂並沒有特別的感受，
2014年，我們台灣人一起經歷了太陽花學運之後，
我再度翻開當初在日本旅遊的日記，
並重新寫上了我的感受，
安田講堂從有名的建築變成了美麗的建築。

我們對於某件事物產生美的感受，
表示這件事物以某種方式表達我們心目中對於美好人生的理想

-- An absolute freedom

安田講堂前青春的草皮

。人蔘的意義

我的家裡是開自助餐的，
這個工作賺的不多，而且非常辛苦，
媽媽以前當會計的手很漂亮，
現在到處都是被刀切到或者被油噴到的傷痕。

記得小時候媽媽常說要"好好讀書喔，以後才不會像我這麼辛苦"；
有一次和爸爸去送便當，
一個客戶跟我爸說"你兒子以後可以繼承自助餐家業阿"，
我爸抓狂還差點和那位客戶打起來。
老一輩的人總是希望我們可以走上安穩的路。

我也知道一命二運三風水，四積陰德五讀書，
所以從以前就明白一定要好好讀書這個道理。

我今年也二十七歲了，
我深深明白，讀好書真的可以讓你比較輕鬆地找到工作，
我一路讀上來，雖說一路顛顛簸簸，也有交不出學費的時候，
但我自認考運真的是很好，
因為我總是為了考試而死讀書，
從我經常在想東北東的台銘大雞雞這類的東西就知道了。

現在想想，考運好，不知是禍是福，
因為這讓我認為，只要認真讀書，考高分找出答案就好了，人生就會成功。
以前就常常聽到這類的話：
只要你考上好的高中，你就不用再那麼辛苦了；
只要你考上好的大學，包你快樂玩四年；
只要你進到好的公司，你之後就是人生勝利組了。

無奈，人生很多事情都是沒有正確答案的。

我們不能斷言安田講堂是老舊還是新穎，
因為那些為自由而戰的精神將建築化身為未來希望的象徵；
我們不能斷言巴勒斯坦還是以色列誰是正義誰是邪惡，
因為無法了解哈瑪斯的聖戰理念還有猶太人過去所遭到的迫害；
我們不能斷言在澳洲旅遊的背包客是追尋旅行的意義還是浪擲青春的台勞，
因為每個人都有追尋自己人生意義的權利。

與其擔心是否無法第一手拿到最新的iPhone6+，
與其抱怨媒體播放著不重要的訊息，
是否我們可以主動用其他管道去關心這個世界正在發生的事情?
伊波拉病毒的疫情如何了?
以巴戰爭停火之後的陸續情況?
IS的崛起對世界的影響?

追尋沒有正確答案的人生，真的有趣多了。

我想起前幾天看到曾經的小妙麗--Emma Watson，
以聯合國大使的身份，
發表了為女性爭取權益的 HeForShe演講，
她說了一句話震撼了我的心:

"If it's not me, who? If it's not now, when?"

看到了安田講堂的歷史事件，
以及正在發生的香港學運，
我不禁思考，是否這個秋天的無縫接軌給我帶來的感冒，
是代表著某些事情即將發生的前兆？


參考資料：TAIWAN VOICE